programmation arts visuels cp ce1 ce2

Je vais t’emprunter l’idée de la production plastique sur les prénoms bien que je n’arrive pas à ouvrir le pdf. Colorier en noir et blanc en alternant. var i = new Image(); (Laisser sÃ©cher). Programmations des CE2. YTEmbeds.each(function(i) { Regarde en haut du post et tu trouveras le lien vers ma programmation annuelle. MERCI D’AVANCE !!! Je garde mes élèves de CP vers le CE1. Je les ai remis en page mais n’ai pas touché au contenu. ton site est fabuleux ! J’ai essayé, autant que possible, de faire en sorte que la consigne du travail ne donne pas lieu à une approche mimétique des œuvres analysées. Ton travail donne envie de s’y remettre… Merci pour ton partage. Une piste pour remédier à ce gros problème ? Il permet aussi le travail de la symÃ©trie en parallÃ¨le. Encore une fois bravo! Voir plus d'idées sur le thème arts visuels, arts visuels cycle 3… J’ai testé « Français clés en main CE1/CE2 » J’ai testé « Compagnon maths CM1 » Voici un travail d'arts visuels agrÃ©able Ã faire en classe, Ã partir du cycle 3 car il demande une certaine dextÃ©ritÃ© dans le dÃ©coupage. t = "Arts%20visuels%20%3A%20peindre%20%C3%A0%20la%20mani%C3%A8re%20des%20hommes%20pr%C3%A9historiques%20Ce2%20%2D%20Nos%20p%27tits%20cahiers"; events: { Et toi, t’as eu le temps de terminer des prods, superbes, et même de les afficher!!! "@type": "Organization", Pour faire ressortir quelques dÃ©tails , j'ai rajoutÃ© des paillettes. Ici, peindre Ã la maniÃ¨re d'Angela Vandenbogaard consiste Ã faire des arbres en pointillisme en utilisant des cotons-tiges. C’est possible sur le worpress.org mais pas sur le .com je crois. Quel magnifique travail! Bonne route! This website uses cookies to improve your experience. "mainEntityOfPage": { J’utiliserai le travail de groupe lors des premières séances pour mélanger un peu les CP et les CE1 ainsi que pour leur permettre de se lancer plus facilement dans l’activité et d’être moins intimidé par la « page blanche », mais le reste des séances ne contiendra quasiment que du travail individuel (les artistes ayant travaillé en groupe se comptent sur les doigts de la main). "@type": "NewsArticle", Super le rendu !!! La fiche « trace écrite » leur est distribuée et j’affiche simultanément la reproduction agrandie de ces œuvres au tableau. $("body").append(i); // Attribution d'un id Ã chaque iframe En fait, tu as une machine à arrêter le temps, un peu comme dans un des épisodes de le 4ème dimension!!! "author": { Mille merci de partager ce fabuleux travail! if (players[i].f.id != iid) Il y a aussi quelques documents pour le cycle 3 grâce au partage. "url": "http://nosptitscahiers.canalblog.com/", Juste avant d'aller visiter le musÃ©e des peintres de Barbizon en Seine et Marne, nous avons travaillÃ© la technique de l'impressionnisme avec des feutres. Georges Seurat est l'un des pionniers du pointillisme : technique de peinture qui consiste à mettre côte à côte des petites touches de couleurs. ps : pourquoi tu as des smileys si mignons sur ton site ? En tout cas encore bravo pour ton super travail ! tu m’enleves une epine du pied ouf! Et cf mon dernier article pour ouvrir les fichiers ^_^, A chaque découverte de ton IMMENSE travail, je pousse un cri dans mon bureau et je me dis: « non c’est pas vrai c’est énorme!!!! Arts Visuels. Enseignante depuis 20 ans, j'ai enseigné longtemps en multicours MS-GS-CP-CE1. Félicitation! J’ai été particulièrement séduite par […] J’utilise cette méthode depuis 1 an et demie et en suis plutôt satisfaite, même si bien sûr il faut adapter les textes et exercices pour les élèves en difficulté. Bravo pour ce travail de très grande qualité !!! Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 2.0 France, [Cycle 2] Séquence complète de production d’écrit – La préhistoire, Lecture / Littérature CE1 : La vérité sur l’affaire des trois petits cochons. window.google_analytics_uacct = 'UA-12099278-1'; i.src = 'http://stats.canalblog.com/stats/?id=' + id + '&display=' + display + '&pid=' + pid + '&u=' + escape(document.location) + '&r=' + escape(document.referrer) + '&t=' + t + '&w=' + escape(screen.width) + '&java=1' + '&sc_random=' + Math.random(); J'ai trouvÃ© cette idÃ©e ici. "description": "En lien avec le programme de Ce2 d'histoire et d'histoire de l'art, voici le travail r\u00E9alis\u00E9 en...", $(".relatedlinks li a").click(function() {dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'related','eventLabel': $(this).attr("href"),'eventValue': $(this).closest("li").prevAll().length});}); Fiche_d'aide Ã la rÃ©alisation. 3 août 2020 - Découvrez le tableau "arts visuels cycle 3" de souillol céline sur Pinterest. } var pid = 27850218; etc…, le tout entrecoupé de lecture de la trace écrite pour répondre à des questions posées sur les techniques, la date de réalisation ou la signification des œuvres. Un énorme merci pour ce travail de titan. La relève est assurée ! » Tu comprends donc mon admiration totale!!! $("#branding_bar a").on("click",function() {dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'topbar-link','eventLabel': $(this).text()});}); On en discute : que voit-on, qu’est-ce que ça représente, qu’est-ce que ça nous fait ressentir ? Kids Artists Estelle. Mais où sont les deux dernières séances sur le portrait? "headline": "Arts visuels : peindre \u00E0 la mani\u00E8re des hommes pr\u00E9historiques Ce2", Waouh, avec tout ça les arts visuels paraissent beaucoup plus simples…! je viens d’équiper ma classe de ce2 avec vos fichiers jocatop !! Et surtout merci pour ton partage…. Tu me sauverai la vie. Les notions traitées sont les suivantes : La provenance (végétale ou animale) des aliments Le classement des aliments en 6 familles Équilibrer son alimentation Le trajet des aliments La … du coup, je me promène sur votre site et j’ai déjà imprimé pas mal de choses, affichages, jeux, rituels … merci merci pour ce partage ! Pourrais-tu les mettre en ligne s’il te plait? } Bonne fin de week end! i.style.display = "none"; Bravo pour ce magnifique et prolifique travail. }, if (!url.includes('enablejsapi=1')) { Nous vous proposons nos fiches de travail qui sont parfois inspirÃ©es de travaux trouvÃ©s sur le net, Ã chaque fois que cela est possible nous mettons en lien nos sources (si vous reconnaissez un de vos documents, veuillez nous le faire savoir). :D C’est chou ce que tu me dis En fait, j’essaie juste de prendre ce temps, car je sais qu’il est important pour les élèves (tout comme le temps de musique, de sport et de ddm, alors que j’aurai tellement de français et de maths à finir !). "name": "Nos p'tits cahiers", - raconte une anecdote ( une petite histoire) qui t'est arrivÃ©e avec ton meilleur ami. if (url.includes('&origin=https%3A%2F%2Fwww.canalblog.com')) { Je suis admirative. players = new Array(); Prête moi ta machine à arrêter le temps, s’il te plait, s’il te plait !!! Merci encore pour tout ce partage !! Ca ira peut-être mieux demain sur l’ordi de l’école… Merci pour ce partage. Si oui, l’ont-ils fait de la même manière ? Voici les deux premières, envoyées généreusement par Laure. Merci merci et encore merci, Merci à toi pour ce très gentil commentaire, Bonjour Orphée! youkiiiii :-). Depuis la rentrée 2018, je suis PEMF en CP-CE1. Je ne pense pas que j’aurai le temps de tout faire (la programmation étant très ambitieuse) mais cela me fait une base sur laquelle m’appuyer. Et sinon je veux bien voir les photos de tes porte manteaux ! bonjour ! "@id": "http://nosptitscahiers.canalblog.com/archives/2013/08/17/27850218.html" var display = "no"; var tag = document.createElement('script'); "@type": "WebPage", Bravo! Alors que moi je rame pour leur faire sortir le bon cahier, l’ouvrir à la bonne page, prendre le bon stylo… autant te dire que la peinture, ils n’en ont pas encore vu la couleur mes pauvres élèves!!! Je te dirai comment ça a marché !! Ils ont utilisé du tissu, des boutons, des … Je dois te dire également merci, car j’ai pris exemple sur ta 1ère séance sur le corps (en modifiant l’oeuvre, j’ai choisi la « danseuse Titeux »,- (cf site du Musée du Louvre), les élèves et moi nous sommes régalés…! Pour ce faire, il devra effectivement passer par une technique souvent similaire aux œuvres étudiées, mais alors ce ne sera pas la finalité du travail mais seulement un des moyens. Mais là, tu nous donnes la preuve qu’en classe aussi tu trouves le temps de faire plein de choses. Waouh !!!!!!!!!! En tant que PES je suis un peu perdue…! Je viens de découvrir ton site gràce à une edpienne. J’ai mis en place tes séquences jusqu’à mon congé mat, à quand la suite??? Un grand merci pour tout !!! Ce mois ci j'ai donc dÃ©cidÃ© de travailler l'Asie en arts visuels. Oui, cela demande du matériel car le travail porte sur le corps en volume, mais les prochaines séances devraient être moins contraignantes (faut encore que j’aille acheter de l’argile et du fil d’étain ) Merci pour ce partage! Le fait de ne pas … Il faut d'abord tracer "sa maison qui fait peur", recouvrir de... Pour finir l'annÃ©e en arts visuels, j'ai dÃ©cidÃ© de faire un tableau en rapport avec la mer et les vacances. encore merci. L’accent doit être également mis sur le ressenti, à chaque fois, car l’art a avant tout un aspect très subjectif, et c’est important de découvrir que selon les élèves et selon les techniques et procédés mis en oeuvre, personne n’a les mêmes sensations devant une production plastique. $("body").on("click",".edit_div img.delete_com_img", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'DeleteComment','eventLabel': 'frontend'});}); Je te souhaite de bonnes fêtes. Il est déjà dans mes favoris sous le pseudo « ma mine d’or ». for (var i = 0; i < players.length; i++) { Je mettrai les miennes plus tard…. } Les as tu faites? Je suis toujours ébahie du boulot que tu abats!!! Aurais-tu les 2 séances pour les portraits ?? En panique, comme beaucoup, j’ai décidé de vous partager celles créées pour ma classe de CE2. Je suis débutante et je vampirise, je vampirise….merci encore. C’est un superbe travail.. j’attends la suite avec impatience ! $(this).attr('id', iframe_id); Encore merci ;), alors là merci beaucoup pour ton excellent travail!!!! On croise les deux œuvres : datent-elles de la même période ? $("body").on("click","a.postemailbut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'PostSuggest','eventLabel': 'Message'});}); Dans un premier temps, les Ã©lÃ¨ves ont rÃ©alisÃ© des mains en positif. var CBVARS = {"is_mobile":true,"URLROOT":"https://www.canalblog.com","URLSROOT":"https://www.canalblog.com","STATICSERVER":"static.canalblog.com","ref_keyword":"","post_allow_comments":1,"is_logged":false,"blog_domain":"canalblog.com","blog_full_url":"http://nosptitscahiers.canalblog.com/","blog_last_post_nb_day":"9999","blog_id":880186,"s":"zpuRjJLd0p6EwtKemN7bjITZ2J+M1dGbkpLOlI3f05SD","cat_id":5,"partner_name":"canalblog","blog_owner_member_id":508968,"widget_conf":{"rating":{"skin":"star","skin_wording":"%%i18n_you_like%%"},"sharebar":{"is_email":1,"is_fb":1,"is_pin":1,"is_tw":1,"is_gp":1,"is_ln":0,"is_hc":0},"seo":{"google":{"verif":""},"bing":{"verif":""},"pinterest":{"verif":""}},"followbtn":{"pinterest":{"username":"lorivanille"},"twitter":{"username":""},"hc":{"username":""},"gp":{"username":"","type":"profile"},"fb":{"pageurl":"","width":"300","showfaces":"true","showstream":"false","showheader":"false"},"ig":{"username":"","size":"48"}}},"is_a":false}; var firstScriptTag = document.getElementsByTagName('script')[0]; // Si lecture alors stop des autres http://kidsartists.blogspot.fr/2009/11/dutch-flower-bulb-fields.html Ils ont ensuite "rempli" ces animaux en tapotant de la peinture avec leurs doigts . minion... Ma dÃ©coration de porte du mois de mai avec un exercice de production d'Ã©crits : Bravo pour ton blog… beaucoup de travail, des fiches bien présentées… Des retours avec les œuvres de références sont fait, par pour dire « j’ai fait pareil » mais plutôt « il a voulu montrer ça en faisant comme ça, et moi j’ai essayé de montrer ça en faisant comme lui mais aussi en faisant ci ou ça ». ou sinon pourrais-tu les écrire que l’on puisse voir ce qui nous attend pour les périodes à venir ! Si elles ne sont pas là, c’est qu’il y a une raison (séances non faites ou non publiables). players.push(player); je suis impatiente de démarrer !! Elle comprend 5 séances + une évaluation. J'ai rajoutÃ© un petit travail de production... Voici ma dÃ©coration de porte du mois de sepetmbre. Suivant les consignes, les élèves travailleront par groupe ou individuellement. Et ce magnifique travail va me permettre de structurer ce domaine qui est souvent un peu fouilli..une activité par ci par là sans lien… Élaborées avant que la stagiaire avec qui je serai à mi-temps sur le poste ne soit nommée, elles … je vais enfin faire un travail mieux structure en art plastique,euhhh, visuel (ou p'tits mots), Les meilleurs jeux et livres pour la classe à retrouver sur livres.monecole.fr, ce ne sera pas la finalité du travail mais seulement un des moyens. var url = $(this).attr('src'); Et la séquence ainsi que les photos des porte-manteaux est prévue. Et je te rassure, pas de machine à arrêter le temps, ça me fait rester jusque 19h à l’école et je mets mon géant de copain à contribution ! Je suis enseignante en CLIS et je trouve cette séance très intéressante car elle va au delà de la peinture ou du coloriage, elle joue beaucoup sur le tactile. Merci. un super voyage pour nous petits gardois…, Wahou, super, rien de mieux que voir les œuvres en vrai ! "@context": "schema.org", } C'est... En CP, pour faire ce paysage de neige en pointillisme, nous avons utilisÃ© des coton-tiges et peint certaines parties au pinceau. Tu as un TBI? (alors qu’effectivement, l’art visuel n’est pas toujours ma « tasse de thé »… !) }, Voici ma deuxième séquence dans le domaine du vivant, après celle sur les dents (voir ici). Merci ! $("body").on("click","a.albumemailbut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'PostSuggest','eventLabel': 'Album'});}); Même si cela demande aps mal de matériel, je pense que je vais m’y mettre ! } $("div#countercb").html(i); "width": 278, var google_analytics_domain_name = '.canalblog.com'; Ils ont enduit leur main de peinture Ã l'aide des pinceaux et ont appliquÃ© leur main sur la feuille. En lien avec le programme de Ce2 d'histoire et d'histoire de l'art, voici le travail rÃ©alisÃ© en plusieurs sÃ©ances. Chapeau !! Je vous propose trois versions: la version 1 toute prête à photocopier en A4 (ou 2 … J'ai juste... Une idÃ©e en arts visuels qui est adaptable du cycle 2 au cycle 3. Merci d’avance! Je suis fan ;), mille bravo ! $(this).attr('src', url + 'enablejsapi=1'); J’ai testé « Arts visuels à l’école » volume 1 et 2; J’ai testé « Histoires des arts » volume 1 et 2; J’ai testé « Ecrire avec Ludo » SEDRAP. players[i].stopVideo(); "url": "https://static.canalblog.com/sharedDocs/images/frontend/logo.png", J’ai un CP/CE1 l’année prochaine! Flash spécial : Suite a un mouvement inopiné du corps enseignant dans son ensemble, Orphée sera renvoyée, sans préavis, en classe de cycle 3 ! Arts Visuels CP/CE1 – Séquences. Waou ! "@type": "ImageObject", } } ça en jette ! Les artistes ont-ils voulu représenter la même chose ? var iframe_id = 'iframe-youtube-' + i; quel travail Les documents à telécharger contiennent : Voici l’endroit où je mettrai mes séances en « décroché », qui se détachent de la programmation sus-citée. Pour les smileys, j’ai téléchargé un plugin (custom smilies je crois) qui permet de les personnaliser, ainsi que le pack d’émoticônes. Merci beaucoup pour ce très beau et très utile travail de préparation. Il s’agit d’un petit répertoire (j’ai pris 11x17cm et à spirale) dans lequel les élèves collent tout au long de l’année les étiquettes des mots vus au cours des lectures ou celles portant sur des thèmes abordés. var id = 880186; Tracer 6 ou 7 cercles concentriques. J'ai trouvÃ© l'idÃ©e sur le blog de la classe de Define et j'ai modifiÃ© quelques petits points. L’évaluation n’est ici pas à prendre au sens strict du terme ; elle est faite par les élèves eux-même et sert plutôt à analyser les productions réalisées en fonction de la consigne donnée (ont-elles respecté ce qui était demandé ?). J’écris surtout pour te dire que j’ai commandé « A l’école des arts » si ça t’intéresse. Nous avons observÃ© des fresques prÃ©historiques, notamment celle de la grotte de Lascaux. Je t’ai démasquée Orphée ! var YTEmbeds = $('iframe[src*="youtube.com"], iframe[src*="youtube-nocookie.com"]'); Voilà tout. // Instanciation du player en JS les arts visuels ne sont pas du tout mon fort mais tu me donnes de l’espoir quand je vois de tels résultats!!! } : '&'; } Je débute en CP l’an prochain et tes préparations vont mettre d’un grande aide !! J'ai "surfÃ© sur la vague" du film "les minions en faisant de la reproduction sur quadrillage pour les cm1 et du coloriage codÃ© pour les ce2. Prendre 2 couleurs. } Je te laisse un petit message pour te dire que tu je vais essayer ta séance en faisant seulement la partie avec les bonhommes à coller, car pas beaucoup de place dans la classe et surtout un très gros effectif!! Et pour finir, on a repassÃ© sur les contours des animaux avec les pastels noirs pour bien faire ressortir les traits. Merci pour tes partages ! Bravo pour ce magnifique travail et surtout merci de le partager ainsi! Merci ! J’hésitais en cours d’année et puis avec le confinement, je me suis dit que c’était évident qu’il fallait les suivre. http://www.laclassededefine.fr/peindre-a-la-maniere-des-hommes-de-cro-magnon-a2842922, - de la gouache (marron foncÃ©, marron clair, rouge, orange, jaune, ocre). $("#cb_footer a").click(function() {dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'footer','eventLabel': $(this).text()});}); Arts visuels : peindre Ã la maniÃ¨re des hommes prÃ©historiques Ce2, Arts visuels : champs de fleurs aux pays bas, Peindre Ã la maniÃ¨re d'angela vandenbogaard, Arts visuels : technique japonaise du notan, Arts visuels : tressage et oiseau dans la jungle. if (event.data == YT.PlayerState.PLAYING) { "@type": "Person", Surtout continue car tu me réjouis…. Du boulot en perspective, donc ! url += url.indexOf('?') (Laisser sÃ©cher). ); "datePublished": "2013-08-17T15:46", Merci encore pour tous tes partages!! Tu es au top ! Je me suis inspirÃ©e du tissage en papier du site artsvisuelsecole.free.fr. Bonne fin de w-e ! J’adore ton travail!!! Les Ã©lÃ¨ves ont pris comme modÃ¨les les diffÃ©rentes fresques Ã©tudiÃ©es pour dessiner tous les animaux qu'ils voulaient (chevaux, rennes, bisons...) au crayon de papier. PrÃ©alablement, les Ã©lÃ¨ves ont rÃ©flÃ©chi sur ce qu'il fallait faire ou ne pas faire pour... Je me suis inspirÃ©e de la dÃ©coration de porte de Cenicienta pour la Saint Patrick. Une question cela dit : où trouves-tu tes reproductions d’œuvres? Il faut des feuilles de couleurs, une feuille noire pour le fond. Les fiches sont claires et cette mise en page…est parfaite.J’ai également un CP/CE1 à la rentrée (depuis quelques années) et je sens que je vais souvent venir te rendre visite ! : '&'; Qui était la Joconde ? Ce travail a bien plu Ã toute la classe, se mettre de la peinture sur les mains, peindre avec des Ã©ponges, c'est trÃ¨s amusant! C’est impeccable, clé en main, BRAVO !!!!! $("body").on("click","a.editpalbumbut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'EditAlbum','eventLabel': $(this).attr("href")});}); Comme beaucoup je tiens à te remercier pour ton travail et ton partage. $("body").on("click","a.editpostbut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'EditPost','eventLabel': $(this).attr("href")});}); C’est très détaillé ! $("body").on("click","a.pageemailbut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'PostSuggest','eventLabel': 'Page'});}); il y a là de belles idées pour étoffer notre projet de l’année sur les 5 continents. j’ai vu qu’il y avait aussi des leçons pour les cp et les ce1, existent-elles pour les ce2 … Manuel « Français Clés en main CM1/CM2 » chez SEDRAP : testé et approuvé ! function onYouTubeIframeAPIReady() { Avec des CP en milieu d'annÃ©e mais avec beaucoup d'aide , tirÃ© du site Artsvisuelsecole. J’en profite pour féliciter les jeunes PE comme toi qui s’investissent autant! Bravo à tes élèves ! Pour les affichages, c’est vrai que j’aime bien tout de suite les mettre, les enfants sont ravis et puis ça égaie la classe. { C’est toujours ce qui me pose problème grrrrrr. Bonjour Orphée, J'ai trouvÃ© l'idÃ©e sur pinterest ici ou sur cenicienta. exercices : les nombres CE1 12 fiches numération CP évaluations : les nombres évaluation maths CE1 géométrie 12 fiches géométrie CE1, CE2 mesure mesure des longueurs 12 fiches : lire l'heure l'Euro: Coloriages éducatifs dessins à colorier coloriages alphabet coloriages maths Arts visuels créer des tableaux tableaux … firstScriptTag.parentNode.insertBefore(tag, firstScriptTag); 'onStateChange': function(event){onPlayerStateChange(event,iframe_id);} Du coup je me suis inspirée de ta mise en page pour réaliser des petites choses de mon côté ! J'ai trouvÃ© l'idÃ©e sur ce site... L'art visuel pour Halloween, des maisons fantasmagoriques. ... Voici une idÃ©e d'arts visuels trouvÃ©e sur ce site amÃ©ricain aprÃ¨s des recherches sur pinterest. iframe_id, La Joconde, ou Portrait de Mona Lisa, est un tableau de Léonard de Vinci, réalisé entre 1503 et 1506 qui représente un buste, probablement celui de la florentine Lisa Gherardini, épouse de Francesco del Giocondo.Acquise par … Je suis tombée par hasard sur ton site, qui est une mine d’or! } Je suis très attentive à ton travail sur l’art visuel, où en sont les autres séquences? Au départ, les élèves ont dessiné de manière libre et fantaisiste…Au cours des séances suivantes, ils ont utilisé leur dessin comme modèle pour matérialiser leur travail sur un gabarit en carton. Mais quel temps devez-vous y passer! merci,merci merci, je débute dans ce niveau et j’ai des soucis en moins grâce à toi. C’est également le lieu de publication des collègues qui souhaitent partager leur travail à travers ce blog. Voici une idée de lilipomme : créer un petit dictionnaire pour chaque élève. Voici mes progressions de cette année 2020/2021. Cependant, n’ayant que quelques extraits du manuels (disponible sur le site éditeur), je dois créer et inventer les traces écrites ainsi que les séquences. else { Tu les imprimes et tu les agrandies? Carole, juste pour te dire encore merci pour ton partage et l’admirable travail de Laure, qui donne vraiment envie avec ses photos… Pour te dire aussi que ton travail sur le corps (Venus de Milo et les bas-reliefs) a été réinvesti avec enthousiame lorsque nous avons été les voir « pour de vrai » au Louvre et à Notre Dame de Paris. // Si le param origin est spÃ©cifiÃ©, on l'efface (le js ne fonctionne pas sinon) C’est un plaisir de vous lire! Sur les conseils de Nicolas Pinel, dans la MHM, j'ai construit une leçon sur la notion de doubles: Pour aider à la mémorisation des doubles qui sont un point d’appui important en calcul mental, on va les aider à les associer à une image mentale. Je me joins aux autres pour te dire un grand merci pour ton blog, qui est pour moi le meilleur pour le cycle 2. Concernant les reproductions et bien non, ni TBI ni rétro-projecteur ni affiches, donc je vais soit imprimer en grand soit agrandir à la photocopieuse couleur mais dans tous les cas, ce sera pixellisé (mais mieux que rien, j’imagine). // On l'ajoute au tableau global Je sais donc pertinemment que ça débordera quelque part. Merci pour le foisonnement d’activités que vous proposez! Voici une idÃ©e pour les Ã©tiquettes de porte-manteau. "dateModified": "2014-11-11T20:17", == -1 ? $("body").on("click","a.editpagebut", function(){dataLayer.push({'event': 'sendUAEvent','eventCategory': 'clickzone','eventAction': 'EditPage','eventLabel': $(this).attr("href")});}); Je n’ai pas encore ta maitrise de l’outil informatique ! var meid = 0; hostName = '.canalblog.com'; setCookie('key','8ADCE6CF0721A5446737BD5E200FA566');div.error-form-comment {font-weight:bold;} input.error-form-comment,textarea.error-form-comment {border:2px solid red;}. Jeu de l’oie des citrouilles CP et CE1 Voici ma nouvelle version rajeunie de ce jeu de l’oie de maths pour travailler le calcul , la numération (et la lecture : CP). Tu as fait un super travail !!! Arts visuels : peindre à la manière des hommes préhistoriques Ce2 En lien avec le programme de Ce2 d'histoire et d'histoire de l'art, voici le travail réalisé en plusieurs séances. Rien de pire avec le « à la manière de » quand, lorsqu’il faut récupérer les travaux finis, les enfants sont obligés de regarder leur nom derrière la feuille pour savoir si c’est le leur ou non. function onPlayerStateChange(event,iid) { C’est vraiment très généreux de ta part, merci beaucoup! Quel travail Orphée. Quel super travail! « histoire des transports images.pdf » Je découpe les images; Je classe les images en fonction du transport : sur des rails, … Je voudrais faire une séance avec mes CP sur les masques portraits de Janco. Lors de cette phase, je ne parle presque pas, les élèves savent, au fur et à mesure, analyser parfaitement tout seuls, j’oriente juste les questions lorsqu’un élément n’a pas encore été cité. "name": "lorijade" Je commence aussi par ce thème avec mes CP cette année : corps/portrait, et tu me donnes des idées ! C’est juste énorme ! Rendez-vous sur cette page pour m'envoyer vos travaux ! ... je me suis basée sur le livre de chez Sed « A L’école des Arts » pour créer ma programmation annuelle. J’aimerais me baser sur ton travail thématique en art visuels mais j’ai une petite question : as-tu une programmation à l’année pour les 5 périodes ? "publisher": { Alors là franchement….. je suis sans voix !!! N’hésite pas. Super ton travail en arts visuels! Merci ! Félicitations! }); Je suis admirative… J’espère arriver à mettre en place ces séances dans ma classe! }); Wow! Si vous désirez me contacter directement, vous pouvez le faire ici, en cliquant sur l'enveloppe Arts visuels – Arts plastiques. $(this).attr('src', url.replace('&origin=https%3A%2F%2Fwww.canalblog.com','')); ou une progression par période ? '?' Les Ã©lÃ¨ves devaient trouver une phrase sur ce qu'ils ont appris depuis le dÃ©but de l'annÃ©e puis devaient l'Ã©crire sur le coeur.
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